«Ζούμε την αρχή της ψηφιακής εποχής και πρέπει να αναγνωρίσουμε πως η γνώση της χρήσης των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και του Διαδικτύου είναι απαραίτητη από όλους. Χωρίς την παραπάνω γνώση δεν θα υπάρχει επαγγελματική τύχη καθώς και ομαλή καθημερινή λειτουργικότητα. Συνεπώς το Internet δεν είναι κάτι το οποίο θα πρέπει να το αποφεύγουμε.» Αυτά δηλώνει ο κ. Κωνσταντίνος Σιώμος, Διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και Πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Μελέτης της Διαταραχής Εθισμού στο Διαδίκτυο.
Σχετικά με την εκπαίδευση των παιδιών, ο κ. Σιώμος αναφέρει: «Στα πλαίσια της γενικότερης εκπαίδευσης του παιδιού, από το νηπιαγωγείο θα πρέπει να εφαρμοστεί ένα συντονισμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την απόκτηση ψηφιακής συνείδησης και ηθικής από την πλευρά του παιδιού, ώστε από πολύ μικρή ηλικία, όπως το εκπαιδεύουμε να αποφεύγει κινδύνους στην πραγματική ζωή, το ίδιο να συμβεί και στην παράλληλη εικονική ζωή του διαδικτύου. Για να γίνει όμως αυτό με τον σωστό τρόπο, είναι απαραίτητη η γνώση των νέων τεχνολογιών από τους καθοδηγητές του παιδιού που δεν είναι άλλοι από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του. Στην παρούσα όμως χρονική στιγμή αυτό φαντάζει εξαιρετικά δύσκολο, δεδομένου του τεχνολογικού χάσματος μεταξύ των γενεών. Κυρίως οι ενήλικες (γονείς και εκπαιδευτικοί) δεν είναι επαρκώς ενημερωμένοι και εξοικειωμένοι σε θέματα ψηφιακών τεχνολογιών, γεγονός που ξεπερνά τα σύνορα της Ελλάδα και παρατηρείται, με βάση τα ερευνητικά δεδομένα, και σε πολλές άλλες χώρες.»
Τι κάνουν τα παιδιά μόνα στο Internet
Ηλικίες 5 έως 6 ετών
Τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να ακολουθήσουν εύκολα εντολές στον υπολογιστή, να χρησιμοποιήσουν το ποντίκι, να παίξουν παιχνίδια και να ασχοληθούν με εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Οι γονείς θα πρέπει, με απλές συμβουλές, να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους, για την ασφαλή περιήγηση τους στο Διαδίκτυο.
Ηλικίες 7 έως 8 ετών
Μέρος της κανονικής συμπεριφοράς, για τα παιδιά αυτής της ηλικίας, είναι να δουν μέχρι πού μπορούν να φτάσουν χωρίς τιμωρία. Έτσι, ίσως μεταβούν σε απαγορευμένες τοποθεσίες Web ή σε συνομιλίες δωματίου (chat rooms), που δεν τους επιτρέπουν οι γονείς τους. Τα παιδιά ηλικίας 7-8 ετών τείνουν να είναι εύπιστα και, γενικά, δεν αμφισβητούν την εξουσία. Η περιήγηση του Internet για διασκέδαση και τα διαδραστικά παιχνίδια είναι οι αγαπημένες ασχολίες τους.
Ηλικίες 9 έως 12 ετών
Οι προέφηβοι θέλουν να ξέρουν τα πάντα. Έχοντας ακούσει από μεγαλύτερους για ποικίλο υλικό που υπάρχει στο Internet, είναι φυσιολογικό να προσπαθήσουν να το βρουν. Τα παιδιά αυτά χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο και αναζητούν πληροφορίες σχετικά µε σχολικές εργασίες. Μεταφορτώνουν, μουσικά κομμάτια, χρησιμοποιούν e-mail, παίζουν διαδικτυακά παιχνίδια και ψηφίζουν για την αγαπημένη τους διασημότητα σε τοποθεσίες θαυμαστών.
Ηλικίες 13 έως 17 ετών
Οι έφηβοι μεταφορτώνουν μουσικά κομμάτια, χρησιμοποιούν e-mail και παίζουν διαδικτυακά παιχνίδια. Οι περισσότεροι έχουν επισκεφθεί δωμάτια συνομιλίας και ενδεχομένως να έχουν συμμετάσχει σε συνομιλίες ή συνομιλίες ενηλίκων. Τα αγόρια αυτής της ηλικιακής ομάδας, συνήθως, προσπαθούν να ξεπεράσουν τα όρια και αναζητούν τοποθεσίες µε αηδιαστικό χιούμορ, αίμα, τζόγο ή σεξουαλικό περιεχόμενο. Τα κορίτσια πιθανότατα να συνομιλούν στο Διαδίκτυο και είναι περισσότερο επιρρεπή σε αποπλανήσεις.
Σημαντική συμβουλή
Ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να σας ενημερώνουν εάν κάτι ή κάποιος στο Διαδίκτυο τα κάνει να νιώθουν άβολα ή τα απειλεί. Διατηρήστε τη ψυχραιμία σας και υπενθυμίστε τους, ότι δεν είναι αυτά υπεύθυνα και δεν θα τιμωρηθούν εάν συναντήσουν, κατά τη περιήγηση τους στο Internet, κάτι ενοχλητικό, τρομακτικό ή ακατάλληλο (σημαντικό είναι να μη φοβούνται τα παιδιά ότι θα τους στερήσετε το δικαίωμα χρήσης του υπολογιστή).
Πηγή: www.hasiad.gr
www.microsoft.com
"Οι σύγχρονοι κυνικοί και σκεπτικιστές δεν βλέπουν τίποτε κακό, στο να πληρώνουν εκείνους, στους οποίους εναποθέτουν τα μυαλά των παιδιών τους, με μικρότερο μισθό από αυτόν που παίρνουν εκείνοι, στους οποίους εμπιστεύονται τη φροντίδα των υδραυλικών τους".
Τζον Κένεντι
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μου!!
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μου!!!
Ο σκοπός της δημιουργίας του Blog, είναι η προσωπική μου ανάγκη για σχολιασμό όλων των παράλογων που συμβαίνουν στο χώρο της Πληροφορικής , όσο αφορά την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τις δεξιότητες ή ότι άλλο αντιλαμβάνεται καθένας ως Πληροφορική, καθώς ο ορισμός της ως "επιστήμης" τείνει να εκλείψει...
Επιπλέον, σε αυτό ιστολόγιο, αναρτώ τα άρθρα, τα οποία γράφω για την εβδομαδιαία εφημερίδα "Ο Λόγος της Πέλλας", όπου διατηρώ την ομώνυμη στήλη Πληροφορι@κά & Internetika.
Τσίτσου Αγγελική
Πτυχιούχος Πληροφορικής ΠΕ19 - Εκπαιδεύτρια Πληροφορικής
Υπεύθυνη σπουδών στο ΕΕΣ Computer Studies Edessa
Ο σκοπός της δημιουργίας του Blog, είναι η προσωπική μου ανάγκη για σχολιασμό όλων των παράλογων που συμβαίνουν στο χώρο της Πληροφορικής , όσο αφορά την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τις δεξιότητες ή ότι άλλο αντιλαμβάνεται καθένας ως Πληροφορική, καθώς ο ορισμός της ως "επιστήμης" τείνει να εκλείψει...
Επιπλέον, σε αυτό ιστολόγιο, αναρτώ τα άρθρα, τα οποία γράφω για την εβδομαδιαία εφημερίδα "Ο Λόγος της Πέλλας", όπου διατηρώ την ομώνυμη στήλη Πληροφορι@κά & Internetika.
Τσίτσου Αγγελική
Πτυχιούχος Πληροφορικής ΠΕ19 - Εκπαιδεύτρια Πληροφορικής
Υπεύθυνη σπουδών στο ΕΕΣ Computer Studies Edessa
Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου