Το Διαδίκτυο προσφέρει και παρέχει στους χρήστες του ανεξάντλητους πόρους, υπερεπάρκεια πληροφοριών και ευκαιρίες μάθησης. Διαθέτει όμως και πληθώρα πληροφοριών, οι οποίες, ούτε ωφέλιμες είναι, ούτε αξιόπιστες, αλλά αντίθετα μπορεί να είναι παραπλανητικές, παραποιημένες και ψευδείς. Καθώς ο καθένας μπορεί να δημοσιεύσει σχόλια ή πληροφορίες στο Internet, οι χρήστες, θα πρέπει να αναπτύξουν ικανότητες διερεύνησης και κριτικής σκέψης, ώστε να εντοπίζουν και να αξιολογούν την ακρίβεια και την αξιοπιστία των πληροφοριών αυτών. Οι ικανότητες αυτές, θα πρέπει να αποκτηθούν και από τους νεαρούς χρήστες του Διαδικτύου, που συνήθως πιστεύουν πως “ότι είναι στο Internet, είναι αλήθεια”.
Πώς θα βοηθήσετε τα παιδιά να εντοπίζουν την παραπληροφόρηση;
Θα πρέπει αρχικά να πληροφορήσετε τα παιδιά για το πώς λειτουργεί το Internet και να διευκρινίσετε ότι ο καθένας μπορεί να δημιουργήσει μια διαδικτυακή τοποθεσία, χωρίς να τον ελέγχει κανείς. Θα πρέπει να ενθαρρύνετε και να παροτρύνετε τα παιδιά να χρησιμοποιούν μεγάλο εύρος πηγών πληροφοριών και επιπλέον να αμφισβητούν, να ελέγχουν και να διασταυρώνουν όσα βλέπουν στο Internet.
• Ξεκινήστε όταν τα παιδιά είναι μικρά. Ακόμη και παιδιά προσχολικής ηλικίας χρησιμοποιούν σήμερα το Internet. Συζητήστε μαζί τους και εξηγήστε τους, ότι είναι πιθανό στο Internet, να βλέπουμε εικόνες ή να διαβάζουμε πληροφορίες που δεν είναι αληθινές. Ενθαρρύνετε τα παιδία να σας ενημερώνουν για ότι τους εντυπωσιάζει ή τους προκαλεί φόβο.
• Ρωτήστε τα παιδιά σας, σχετικά με τις ιστοσελίδες που επισκέπτονται. Π.χ. ποιός είναι ο σκοπός τους; Η ψυχαγωγία; Οι πωλήσεις; Περιέχει η τοποθεσία πληροφορίες επικοινωνίας με το συγγραφέα ή μια ενότητα “Σχετικά με εμάς”; Έχει μήπως χορηγό κάποια συγκεκριμένη εταιρεία; Έτσι, τα παιδιά θα προβληματιστούν και θα αντιληφθούν ότι δεν είναι όλες οι πληροφορίες αμερόληπτες και ανιδιοτελείς.
• Αναρτήστε μαζί με τα παιδιά μια δημοσίευση σε κάποιο blog ή forum, έτσι ώστε να κατανοήσουν ότι μπορεί ο καθένας πολύ εύκολα να δημοσιεύει τις απόψεις του.
• Επισκεφτείτε μαζί με τα παιδιά εκπαιδευτικές ιστοσελίδες και online εγκυκλοπαίδειες, ώστε να τους δείξετε πως μπορούν να βρίσκουν έγκυρες και αξιόπιστες πληροφορίες.
• Ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να χρησιμοποιούν ποικιλία πηγών, όχι μόνο το Διαδίκτυο. Πηγαίνετέ τα στη βιβλιοθήκη ή προμηθευτείτε μια καλή ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια. Έτσι, θα έχουν πρόσβαση σε εναλλακτικές πηγές πληροφοριών, ώστε να διασταυρώνουν αυτές που συλλέγουν από το Internet.
• Διδάξτε στα παιδιά σας αποτελεσματικές τεχνικές για την εύρεση πληροφοριών στο Διαδίκτυο. Προτρέψτε τα παιδιά σας να χρησιμοποιούν διάφορες μηχανές αναζήτησης και όχι μόνο μία.
• Ενθαρρύνετε τα παιδιά να σας συμβουλεύονται για την ορθότητα και εγκυρότητα των πληροφοριών που βρίσκουν, αλλά και γενικότερα για την όλη δραστηριότητα τους στο Internet. Εξηγήστε τους, ότι δεν ευθύνονται αυτά για τυχόν ακατάλληλο περιεχόμενο, που ενδεχομένως εμφανιστεί μπροστά τους, και γι' αυτό δεν χρειάζεται μυστικοπάθεια και κλειστές πόρτες κατά την περιήγηση του στο Internet.
Είναι σημαντικό, να μάθετε τα παιδιά σας από μικρά, να διακρίνουν το γεγονός από την άποψη, τα δεδομένα από τις εικασίες, τα τεκμηριωμένα από τα αμφισβητήσιμα και σταδιακά να αναγνωρίζουν την προκατάληψη, την προπαγάνδα και τις απόπειρες διαμόρφωσης αντιλήψεων, πεποιθήσεων και ενδεχόμενης εκμετάλλευσης.
ΠΗΓΗ: www.schools.ac.cy
"Οι σύγχρονοι κυνικοί και σκεπτικιστές δεν βλέπουν τίποτε κακό, στο να πληρώνουν εκείνους, στους οποίους εναποθέτουν τα μυαλά των παιδιών τους, με μικρότερο μισθό από αυτόν που παίρνουν εκείνοι, στους οποίους εμπιστεύονται τη φροντίδα των υδραυλικών τους".
Τζον Κένεντι
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μου!!
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μου!!!
Ο σκοπός της δημιουργίας του Blog, είναι η προσωπική μου ανάγκη για σχολιασμό όλων των παράλογων που συμβαίνουν στο χώρο της Πληροφορικής , όσο αφορά την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τις δεξιότητες ή ότι άλλο αντιλαμβάνεται καθένας ως Πληροφορική, καθώς ο ορισμός της ως "επιστήμης" τείνει να εκλείψει...
Επιπλέον, σε αυτό ιστολόγιο, αναρτώ τα άρθρα, τα οποία γράφω για την εβδομαδιαία εφημερίδα "Ο Λόγος της Πέλλας", όπου διατηρώ την ομώνυμη στήλη Πληροφορι@κά & Internetika.
Τσίτσου Αγγελική
Πτυχιούχος Πληροφορικής ΠΕ19 - Εκπαιδεύτρια Πληροφορικής
Υπεύθυνη σπουδών στο ΕΕΣ Computer Studies Edessa
Ο σκοπός της δημιουργίας του Blog, είναι η προσωπική μου ανάγκη για σχολιασμό όλων των παράλογων που συμβαίνουν στο χώρο της Πληροφορικής , όσο αφορά την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τις δεξιότητες ή ότι άλλο αντιλαμβάνεται καθένας ως Πληροφορική, καθώς ο ορισμός της ως "επιστήμης" τείνει να εκλείψει...
Επιπλέον, σε αυτό ιστολόγιο, αναρτώ τα άρθρα, τα οποία γράφω για την εβδομαδιαία εφημερίδα "Ο Λόγος της Πέλλας", όπου διατηρώ την ομώνυμη στήλη Πληροφορι@κά & Internetika.
Τσίτσου Αγγελική
Πτυχιούχος Πληροφορικής ΠΕ19 - Εκπαιδεύτρια Πληροφορικής
Υπεύθυνη σπουδών στο ΕΕΣ Computer Studies Edessa
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου